Lektionen nach Lehrplan, die die Aufmerksamkeit der Klasse halten.

Inhalte, abgestimmt auf Fach und Alter der Klasse, mit einer Lernkontrolle nach jeder Lektion und barrierefreien Fassungen für Lernende mit besonderem Förderbedarf.

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Lernende: Schülerinnen und Schüler von 6 bis 18 Jahren mit ihren Lehrkräften
Typische Themen: Naturwissenschaften, Geschichte und Geografie, Digitale Bürgerschaft und Sicherheit im Netz, Politische Bildung und Umweltbildung, Lerntechniken und Leseverständnis
Beispielmodul: So funktioniert der Wasserkreislauf

Eine fertige Lektion zur Verdunstung aus Sicht der Schulkinder: Illustration einer trocknenden Pfütze auf dem Schulhof, der Text und ein Audioplayer.

01 Themen

Was wir üblicherweise abdecken

1 Naturwissenschaften, Geschichte und Geografie
2 Digitale Bürgerschaft und Sicherheit im Netz
3 Politische Bildung und Umweltbildung
4 Lerntechniken und Leseverständnis

Jedes andere Thema funktioniert genauso: auf Basis Ihrer Dokumente oder eines Briefings.

02 Formate

Was für diese Lernenden am besten funktioniert

Ein Tablet auf einem Schulpult zeigt eine kurze illustrierte Lektion mit einer lächelnden Regenwolke, einigen Textzeilen und einem Fortschrittsbalken.

Kurze Lektionen

Eine Idee pro Lektion, illustriert und vertont.

Ein Quizbildschirm auf einem Tablet mit Antwortoptionen, markiert mit grünem Häkchen und rotem Kreuz, und einem gelben Glühbirnen-Feld mit der Erklärung.

Fragen mit erklärten Antworten

Damit auch eine falsche Antwort etwas lehrt.

Ein Schulkind mit Kopfhörern hört in einem hellen Klassenzimmer eine Lektion auf einem Tablet, auf dem Bildschirm große, einfache Formen und eine Lesehilfe.

Barrierefreie Fassungen

Vereinfachter Text, größere Schrift und Audio zu jeder Lektion.

03 Beispielmodul

So funktioniert der Wasserkreislauf

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1
Verdunstung: Wohin verschwindet die Pfütze?

Nach dem Regen wird eine Pfütze auf dem Schulhof langsam kleiner und verschwindet dann. Sie ist nicht im Boden versickert. Die Sonne erwärmt das Wasser, und an seiner Oberfläche wird es zu Wasserdampf, einem unsichtbaren Gas, das in die Luft aufsteigt. Das nennt man Verdunstung. An einem warmen, windigen Tag geht sie schneller, und eine breite, flache Pfütze trocknet früher als eine tiefe.

Sprechertext, 0:26
2
Wolken und Kondensation

Während der Wasserdampf aufsteigt, wird die Luft um ihn herum kälter. Kalte Luft kann nicht so viel Dampf aufnehmen, deshalb wird der Dampf wieder zu winzigen Tropfen aus flüssigem Wasser. Das nennt man Kondensation. Milliarden dieser Tropfen sammeln sich, und genau das ist eine Wolke: kein Rauch, sondern eine schwebende Menge von Tropfen, die zu klein sind, um herunterzufallen.

Sprechertext, 0:26
3
Regen, Schnee und Hagel

Wenn die Tropfen in einer Wolke zusammenstoßen, verbinden sie sich und werden schwerer, bis die Luft sie nicht mehr tragen kann. Dann fallen sie als Regen herunter. Ist die Wolke kalt genug, gefriert das Wasser zu Eiskristallen und fällt als Schnee. Hagel entsteht, wenn starke Winde Regentropfen immer wieder in eiskalte Luft hinauftragen und sich dabei jedes Mal eine neue Eisschicht bildet.

Sprechertext, 0:25
4
Bring den Kreislauf in die richtige Reihenfolge

Jetzt bist du dran. Der Wasserkreislauf hat vier Schritte: Verdunstung, Kondensation, Niederschlag (also Regen, Schnee oder Hagel) und schließlich das Sammeln, wenn das Wasser in Flüsse, Seen und das Meer fließt. Beginne mit dem Schritt, bei dem die Sonne das Wasser erwärmt, und folge dann dem Weg des Wassers. Zieh die vier Schritte in die richtige Reihenfolge.

Sprechertext, 0:25