Bildkarten und Geschichten, die kleine Kinder immer wieder hören wollen.

Kurze illustrierte Inhalte, vorgelesen von einer warmen Stimme, für Kinder, die noch nicht lesen können. Pädagogische Fachkräfte erhalten zu jeder Karte einen Leitfaden, und Eltern können zu Hause weitermachen.

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Lernende: Kinder von 2 bis 6 Jahren mit ihren pädagogischen Fachkräften und Eltern
Typische Themen: Erste Wörter und Alltagsgegenstände, Gefühle und Miteinander, Hygiene, Ernährung und Tagesablauf, Sicherheit zu Hause und im Straßenverkehr
Beispielmodul: Wir waschen unsere Hände

Eine Lektion aus Sicht eines Kindes: ein lächelndes Mädchen mit sandigen Händen im Garten, der kurze Text und ein Audioplayer.

01 Themen

Was wir üblicherweise abdecken

1 Erste Wörter und Alltagsgegenstände
2 Gefühle und Miteinander
3 Hygiene, Ernährung und Tagesablauf
4 Sicherheit zu Hause und im Straßenverkehr

Jedes andere Thema funktioniert genauso: auf Basis Ihrer Dokumente oder eines Briefings.

02 Formate

Was für diese Lernenden am besten funktioniert

Eine große Bildkarte auf einem Kita-Tisch zeigt einen Jungen, der sich die Hände mit Seifenschaum wäscht, daneben liegen weitere Karten gestapelt.

Bildkarten

Eine große Illustration und ein Satz pro Karte, vorgelesen.

Ein Mädchen mit Kopfhörern sitzt auf einem Bodenkissen und drückt einen Plüschhasen an sich, neben ihr ein Tablet und ein kleiner Audioplayer.

Hörgeschichten

Kurze, ruhig erzählte Geschichten, durchgehend mit derselben Stimme.

Eine pädagogische Fachkraft auf einem niedrigen Stuhl zeigt drei Kindern auf einem Teppich ein illustriertes Heft, eines der Kinder meldet sich.

Leitfaden für Fachkräfte

Fragen und eine kleine Aktivität zu jeder Karte.

03 Beispielmodul

Wir waschen unsere Hände

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1
Wann waschen wir unsere Hände?

Schau dir deine Hände an. Hast du im Sand gespielt? Hast du ein großes Loch gegraben? Dann ist es Zeit zum Händewaschen!

Wir waschen unsere Hände, wenn wir draußen gespielt haben. Wir waschen sie nach der Toilette. Und wir waschen sie immer vor dem Essen. Saubere Hände halten uns gesund, und unsere Freundinnen und Freunde auch.

Sprechertext, 0:27
2
Wasser und Seife, Schritt für Schritt

Komm, wir waschen zusammen unsere Hände. Zuerst drehst du das Wasser auf und machst deine Hände nass. Dann reibst du die Seife zwischen deinen Händen. Mach ganz viele Seifenblasen!

Reib die Handflächen, reib die Finger und reib die Handrücken. Dann spülst du den Schaum ab. Zum Schluss trocknest du deine Hände mit einem sauberen Handtuch ab. Super gemacht!

Sprechertext, 0:32
3
Ein Lied, um bis zwanzig zu zählen

Wir singen beim Waschen. Reib, reib, reib die Hände, reib sie rundherum. Blasen hier und Blasen da, Blasen ringsherum!

Jetzt zählen wir. Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn. Wir singen es noch einmal, dann sind wir bei zwanzig. Hurra! Unsere Hände sind sauber.

Sprechertext, 0:36
4
Welches Bild ist richtig?

Schau dir die zwei Bilder an. Auf einem Bild wäscht ein Junge seine Hände mit Wasser und Seife. Auf dem anderen Bild wischt ein Junge seine schmutzigen Hände an der Hose ab.

Welches Bild ist richtig? Zeig darauf. Ja! Das Bild mit Wasser und Seife ist richtig. Abwischen an der Hose macht die Hände nicht sauber. Toll, das hast du super gemacht!

Sprechertext, 0:33