بطاقات مصوّرة وقصص يطلب الصغار سماعها مرة بعد مرة.

محتوى قصير مصوّر يُقرأ بصوت دافئ، للأطفال الذين لا يجيدون القراءة بعد. يحصل المربّون على دليل لكل بطاقة، ويمكن لأولياء الأمور المتابعة في المنزل.

تحدّثوا معنا عن مشروع شاهدوا الوحدة النموذجية

المتعلمون: أطفال من سنتين إلى 6 سنوات، مع مربّيهم وأولياء أمورهم
موضوعات نموذجية: الكلمات الأولى والأشياء اليومية, المشاعر والتعامل مع الآخرين, النظافة والطعام والروتين اليومي, السلامة في المنزل وفي الشارع
وحدة نموذجية: نغسل أيدينا

شاشة درس كما يراها الطفل: فتاة مبتسمة بيدين ملطختين بالرمل في حديقة، والنص القصير، ومشغّل الصوت.

01 الموضوعات

ما نغطيه عادةً

1 الكلمات الأولى والأشياء اليومية
2 المشاعر والتعامل مع الآخرين
3 النظافة والطعام والروتين اليومي
4 السلامة في المنزل وفي الشارع

أي موضوع آخر يُنجز بالطريقة نفسها: انطلاقًا من وثائقكم أو من موجز.

02 الصيغ

ما يناسب هؤلاء المتعلمين أكثر

بطاقة مصوّرة كبيرة على طاولة في الحضانة تُظهر ولدًا يغسل يديه بفقاعات الصابون، وبجانبها بطاقات أخرى مكدّسة.

بطاقات مصوّرة

رسم توضيحي كبير وجملة واحدة في كل بطاقة، تُقرأ بصوت عالٍ.

فتاة تضع سماعات وتجلس على وسادة أرضية تعانق أرنبًا محشوًا، وبجانبها جهاز لوحي ومشغّل صوت صغير.

قصص مسموعة

قصص قصيرة مروية بإيقاع هادئ، بالصوت نفسه من البداية إلى النهاية.

مربية تجلس على كرسي منخفض وتعرض كتيّبًا مصوّرًا على ثلاثة أطفال جالسين على سجادة، أحدهم يرفع يده.

دليل المربّي

أسئلة للطرح ونشاط صغير لكل بطاقة.

03 وحدة نموذجية

نغسل أيدينا

العرض التوضيحي متاح بلغات لغة أخرى؟ تواصلوا معنا

1
متى نغسل أيدينا؟

انظر إلى يديك. هل لعبت في الرمل؟ هل حفرت حفرة كبيرة؟ إذن حان وقت الغسل!

نغسل أيدينا بعد اللعب في الخارج. ونغسلها بعد استخدام الحمّام. ونغسلها دائمًا قبل أن نأكل. الأيدي النظيفة تحافظ على صحتنا، وتحافظ على صحة أصدقائنا أيضًا.

التعليق الصوتي, 0:29
2
الماء والصابون، خطوة بخطوة

هيا نغسل أيدينا معًا. أولًا، افتح الماء وبلّل يديك. بعد ذلك، افرك الصابون بين يديك. اصنع فقاعات كثيرة!

افرك راحتيك، وافرك أصابعك، وافرك ظهر يديك. ثم اشطف الفقاعات. وأخيرًا، جفّف يديك بمنشفة نظيفة. أحسنت!

التعليق الصوتي, 0:30
3
أغنية للعدّ حتى عشرين

هيا نغنّي ونحن نغسل. افرك، افرك، افرك يديك، افركهما في دوائر. فقاعات هنا وفقاعات هناك، فقاعات في كل مكان!

والآن هيا نعدّ. واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة. غنّها مرة أخرى، فنصل إلى عشرين. هيييه! أيدينا نظيفة.

التعليق الصوتي, 0:40
4
أي صورة هي الصحيحة؟

انظر إلى الصورتين. في إحدى الصورتين، يغسل ولد يديه بالماء والصابون. وفي الصورة الأخرى، يمسح ولد يديه المتسختين في بنطاله.

أي صورة هي الصحيحة؟ أشر إليها. نعم! صورة الماء والصابون هي الصحيحة. المسح في البنطال لا ينظّف اليدين. أحسنت، كان اختيارك رائعًا!

التعليق الصوتي, 0:34