Lecciones que siguen el currículo y mantienen la atención de la clase.

Contenidos adaptados a la asignatura y a la edad de la clase, con una evaluación después de cada lección y versiones accesibles para el alumnado con necesidades específicas de aprendizaje.

Hablemos de un proyecto Ver el módulo de ejemplo

Destinatarios: Alumnado de 6 a 18 años, con su profesorado
Temas habituales: Ciencias, historia y geografía, Ciudadanía digital y seguridad en internet, Educación cívica y ambiental, Técnicas de estudio y comprensión lectora
Módulo de ejemplo: Cómo funciona el ciclo del agua

Una lección terminada sobre la evaporación tal como la ve el alumnado: ilustración de un charco que se seca en un patio, el texto y un reproductor de audio.

01 Temas

Lo que solemos tratar

1 Ciencias, historia y geografía
2 Ciudadanía digital y seguridad en internet
3 Educación cívica y ambiental
4 Técnicas de estudio y comprensión lectora

Cualquier otro tema funciona igual: a partir de sus documentos o de un brief.

02 Formatos

Lo que mejor funciona para este público

Una tableta sobre un pupitre muestra una breve lección ilustrada con una nube de lluvia sonriente, unas líneas de texto y una barra de progreso.

Lecciones breves

Una idea por lección, ilustrada y narrada.

Una pantalla de cuestionario en una tableta con opciones de respuesta marcadas con una marca verde y una cruz roja, y un recuadro amarillo con una bombilla que contiene la explicación.

Preguntas con respuestas explicadas

Para que incluso una respuesta incorrecta enseñe algo.

Una alumna con auriculares escucha una lección en una tableta en un aula luminosa, con formas grandes y sencillas y una guía de lectura en la pantalla.

Versiones accesibles

Texto simplificado, letra más grande y audio en cada lección.

03 Módulo de ejemplo

Cómo funciona el ciclo del agua

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1
Evaporación: adónde va el charco

Después de la lluvia, un charco del patio se hace cada vez más pequeño y luego desaparece. No se ha filtrado en el suelo. El sol calienta el agua y su superficie se convierte en vapor de agua, un gas invisible que sube al aire. Esto es la evaporación. Ocurre más rápido en un día cálido y con viento, y un charco ancho y poco profundo se seca antes que uno hondo.

Narración, 0:27
2
Nubes y condensación

Al subir el vapor de agua, el aire que lo rodea se enfría. El aire frío no puede retener tanto vapor, así que el vapor vuelve a convertirse en diminutas gotas de agua líquida. Esto es la condensación. Miles de millones de estas gotas se juntan, y eso es una nube: no es humo, sino una multitud flotante de gotas demasiado pequeñas para caer.

Narración, 0:26
3
Lluvia, nieve y granizo

Cuando las gotas de una nube chocan entre sí, se unen y se vuelven más pesadas, hasta que el aire ya no puede sostenerlas. Entonces caen en forma de lluvia. Si la nube está lo bastante fría, el agua se congela en cristales de hielo y cae como nieve. El granizo se forma cuando vientos fuertes elevan las gotas de lluvia una y otra vez hacia el aire helado, y cada vez se añade una capa de hielo.

Narración, 0:30
4
Ordena el ciclo

Ahora te toca a ti. El ciclo del agua tiene cuatro fases: evaporación, condensación, precipitación, es decir, lluvia, nieve o granizo, y por último acumulación, cuando el agua fluye hacia los ríos, los lagos y el mar. Empieza por la fase en la que el sol calienta el agua y luego sigue el recorrido del agua. Arrastra las cuatro fases al orden correcto.

Narración, 0:26